SoilStories - het leven ondergronds
Hoe betrek je jongeren en kinderen bij het klimaat? Hoe maak je hen nieuwsgierig naar de natuur? Het antwoord ligt dichterbij dan je denkt: begin in hun eigen leefomgeving — de schooltuin, de speelplaats, het groen rondom hen. Samen werken aan het klimaat kan perfect in de achtertuin van de school. Met steun van het Europese project SoilTribes onderzoeken GoodPlanet, Mooss en de UGent hoe kunst en wetenschap elkaar kunnen versterken in dit proces.Waar wetenschappers vaak vertrekken vanuit analyse en kennis, werken kunstenaars vanuit de zintuigen en beleving. Door die twee werelden samen te brengen, willen GoodPlanet en Mooss kinderen en jongeren prikkelen om op een andere manier naar natuur te kijken; niet alleen met hun hoofd, maar ook met hun handen, ogen en gevoel. Iets wat ook bijdraagt tot het algemene welbevinden.
In dat kader werken zes klassen uit het 5de en 6de leerjaar van Brusselse scholen samen aan een bijzondere participatieve expo in WIELS . De expo opent met een feestelijke vernissage op 28 juni en is te bezoeken van 30 juni tot en met 5 juli tussen 11:00 en 18:00. In de expo tonen leerlingen wat ze zien, ervaren en voelen in de bodem en bieden ze een frisse, verrassende blik op de wereld onder onze voeten. Dat leertraject vormt de basis voor een lessenpakket dat breed uitgerold zal worden in de 2500 Vlaamse en Waalse scholen die een minibosje hebben van GoodPlanet.
Daarnaast vindt ook een burgerwetenschap onderzoek van de UGent plaats naar gezonde bodems door pissebedden te tellen. Pissenbedden zijn een goede indicator voor een gezonde bodem, concreet en haalbaar voor zelfs de jongste wetenschappers. Het onderzoek creëert ook een breed gedragen bewustzijn rond het belang van circulaire processen in de bodem voor het klimaat en onze voedselvoorziening.