Bamm!

Bamm! is een krachtige motor voor kunst- en erfgoededucatie met en door kinderen, jongeren en hun begeleiders. Wij zwengelen zoveel mogelijk kunst- en erfgoededucatie aan, omdat we geloven in het belang van inspirerende ontmoetingen met kunst en erfgoed voor de ontwikkeling van jonge geesten.

Bamm! onderschrijft het recht op cultuurparticipatie van alle kinderen en jongeren. Bijgevolg werken we inclusief en zijn we op verschillende vlakken actief. Onze vier werkingen Bazart, AmuseeVous, Mooss en Mastiek ontwikkelen een grote diversiteit aan activiteiten met en door kinderen en jongeren in verschillende disciplines. We werken samen met uiteenlopende partners in diverse sectoren. En we versterken de stem van kinderen en jongeren in het maatschappelijk debat over kunst, erfgoed en educatie.

Bamm! is een kunst/erfgoededucatieve organisatie met meer dan 40 jaar ervaring op het terrein en met een zeer divers bereik in Vlaanderen en daarbuiten. Onze belangrijkste troeven zijn onze onderbouwde methodiek, onze gedrevenheid en ons constante streven naar kwaliteit.

Het is onze droom dat alle kinderen & jongeren in Vlaanderen en Brussel inspirerende en verrijkende ontmoetingen met kunst & erfgoed hebben.

Alle kinderen & jongeren zouden toegang moeten hebben tot kunst & erfgoed, want cultuurparticipatie behoort tot de universele rechten van het kind. Ontmoetingen met kunst & erfgoed zijn belangrijk voor hun ontwikkeling en welbevinden. Daarom brengt Bamm! zoveel mogelijk van die ontmoetingen tot stand. We zorgen ervoor dat die ontmoetingen inspirerend en verrijkend zijn. Van de eerste kennismaking met kunst tot de eerste stappen in een culturele carrière: wij leggen ons oor te luisteren bij kinderen & jongeren en geven hen de kans om kunst & erfgoed een betekenisvolle plaats in hun leven te geven. En we stimuleren en ondersteunen anderen om hetzelfde te doen.

Kernwaarden

Participatief

Het perspectief van kinderen & jongeren staat centraal: we bouwen voort op hun leefwereld en interesses en ontwikkelen samen met hen inzichten, vaardigheden en houdingen. We nodigen hen uit tot initiatief en ondersteunen de ontwikkeling van hun ideeën, concepten en projecten.

Artistiek

De ontmoeting met kunst & erfgoed geeft vonken die het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen & jongeren stimuleren. Daarom vormen de verschillende kunstdisciplines en divers erfgoed altijd ons vertrekpunt.

Kwaliteit

Kwaliteit staat voorop: we onderbouwen onze werking, aanpak en visie, zijn innoverend, wendbaar en veelzijdig, en streven altijd naar de beste oplossingen.

Inclusief

We onderschrijven het recht op cultuurparticipatie van alle kinderen & jongeren: daarom werken we inclusief.

Constructief

Samenwerking versterkt. De synergie tussen onze deelwerkingen is een verrijking en ook buiten onze organisatie zetten we ons constructief in voor en met de sector.

Het is onze missie om een sterke, kwalitatieve en invloedrijke motor te zijn voor kunst- en erfgoededucatie met en door kinderen & jongeren van 2,5 tot 30 jaar. Met onze deelwerkingen – Bazart, AmuseeVous, Mooss en Mastiek – realiseren we op diverse manieren inspirerende en verrijkende ontmoetingen tussen kinderen & jongeren en kunst & erfgoed.

We brengen kunst & erfgoed op heel veel en heel verschillende plaatsen zodat alle kinderen & jongeren ermee in aanraking kunnen komen.

We doen zoveel mogelijk, en in zoveel mogelijk verschillende contexten. Zo kunnen we een zo groot mogelijke groep van kinderen & jongeren een ontmoeting met kunst & erfgoed bieden. Daartoe komen we op uiteenlopende plekken, opereren we in de schooltijd en de vrije tijd, werken we met verschillende leeftijden, hebben we een breed aanbod en gaan we in zee met diverse partners (musea, theaters, cultuurcentra, bibliotheken, scholen, speelpleinen, steden en gemeenten, asielcentra, jeugdinstellingen etc.). We nemen daarbij zoveel mogelijk drempels weg, zodat we een zo breed mogelijke groep van kinderen & jongeren aanspreken.

We geven kinderen & jongeren de handvatten om connectie te maken met kunst & erfgoed, zodat die concreet kunnen bijdragen aan hun welbevinden, hun ontwikkeling en hun leven.

Kinderen & jongeren met kunst & erfgoed in aanraking brengen, is slechts de eerste stap. Om die ontmoeting inspirerend en verrijkend te maken, begeleiden we kinderen & jongeren om persoonlijke linken te leggen met kunst & erfgoed. Daartoe versterken we continu onze methodiek, vertrekken we van een rijk gamma aan kunsten en erfgoed en ontwikkelen we verschillende formats (jeugdbeweging, workshop, educatief product, participatieproject, coachingtraject etc.).

We ondersteunen jongeren om hun begeleidende, organiserende en creatieve talenten in een cultuurcontext te ontplooien.

Niet alle jongeren die cultuur een betekenisvolle plaats willen geven in hun leven, krijgen de kans om hun capaciteiten en concepten te ontwikkelen. Wij ondersteunen hen bij hun eerste stappen in een (professionele) culturele carrière, als begeleider, organisator of kunstenaar. Daartoe organiseren we zowel vorming in allerlei formats, als participatieprojecten en coachingtrajecten.

We versterken de stem van kinderen & jongeren, zodat hun belangen steeds worden meegenomen wanneer over kunst & erfgoed wordt beslist.

Het is niet alleen een kwestie van ontmoetingen tussen kinderen & jongeren en kunst & erfgoed te organiseren en begeleiden, maar ook van er beleidsmatig ruimte voor te creëren. Daarom ontwerpen we participatieprojecten waarin kinderen & jongeren hun visie kunnen ontwikkelen en uitdrukken, ook naar de sector toe. Daarnaast engageren we ons om bij het beleid steeds de culturele rechten van kinderen & jongeren te verdedigen.

We stimuleren en ondersteunen anderen in de ontwikkeling van kunst- en erfgoededucatie.

Alle kinderen & jongeren in Vlaanderen en Brussel inspirerende en verrijkende ontmoetingen met kunst & erfgoed bieden, kunnen we niet alleen. Daarom willen we ook een motor zijn voor kunst- en erfgoededucatie. We geven vorming aan begeleiders om zelf met kunst- en erfgoededucatie aan de slag te gaan. Daarnaast ondersteunen we organisaties en overheden in samenwerkingen en door expertisedeling.

We versterken continu onze methodiek.

Om de ontmoeting met kunst & erfgoed echt betekenisvol te maken en een meerwaarde te laten zijn voor heel veel verschillende kinderen & jongeren, is een sterke methodiek noodzakelijk. Wij werken continu aan onze aanpak. Via onze deelwerkingen ontwikkelen we een grote diversiteit aan expertise die complementair en versterkend werkt. We bouwen heel veel praktijkervaring op die we combineren en ondersteunen met reflectie en onderzoek. We blijven leren over kinderen & jongeren, over kunst & erfgoed, en over educatie. Deze methodiekontwikkeling voedt niet alleen onze eigen praktijk: we delen onze ervaring en inzichten ook op uiteenlopende manieren met anderen, van de sector tot het onderwijs en ver daarbuiten.

Missie & Visie

Methodiek

Bamm! gebruikt een eigen methodiek voor het kunsteducatief werken met kinderen, jongeren en hun begeleiders. Hoe kunnen we kunst en erfgoed betekenisvol maken voor kinderen en jongeren? Hoe maken we een activiteit aantrekkelijk voor deelnemers met verschillende interesses? Hoe maken we een educatief proces zinvol voor een groep met diverse beginsituaties?

Iedereen in de kunst/erfgoededucatieve praktijk komt voor deze en vele andere vragen te staan. Bij Bamm! timmeren we sinds het begin van de jaren tachtig aan een methodiek die ons helpt om telkens opnieuw creatieve en adequate antwoorden op die vragen te formuleren. Enkele jaren geleden hebben we onze methodiek beschreven, in theorie en praktijk. We hopen dat ons methodiekboek in alle sectoren waarin wordt bemiddeld tussen publiek en kunst of erfgoed een helpende hand kan reiken. Je kan het boek “Kunst- en erfgoededucatie – theorie en praktijk” bestellen via ons. (Dit boek werd nog gepubliceerd onder de naam van Mooss.)

We proberen deze methodiek ook steeds verder te ontwikkelen, zowel op basis van onze praktijk, als op basis van evoluties in het veld. Een van de nieuwere dingen in het veld is Cultuur in de Spiegel (CiS). In deze tekst geven we een samenvatting van de CiS-theorie, waarbij we telkens de link leggen naar onze manier van werken. CiS zelf biedt enkel een theoretisch kader, geen inhouden of methodiek. Er bestaat niet zoiets als een CiS-aanpak, een CiS-activiteit of een CiS-praktijk. De focus ligt dus op hoe wij met onze methodiek een klaspraktijk binnen dit kader kunnen ondersteunen.
Een belangrijk project in onze huidige methodiekontwikkeling is Publiek Aan Zet, in samenwerking met Cera. Doorheen vijf participatieve trajecten met diverse kunstenpartners bouwen we onze participatiemethodiek verder uit.

In 2020 is Bamm! gloednieuw en tegelijk al 40 jaar oud. Bamm! komt namelijk voort uit Mooss, dat is gegroeid uit vzw De Kolk, opgericht in 1981. In 2020 hebben we alle activiteiten die Mooss in de loop der jaren had ontwikkeld en toegevoegd, in vier deelwerkingen gestructureerd: Bazart (kunstjeugdbeweging), AmuseeVous (jongerenparticipatie en cultureel ondernemerschap), Mooss (workshops en vormingen) en Mastiek (producten en vormingen voor musea en erfgoedorganisaties). Bamm! staat zo nog steeds voor kwalitatieve en innovatieve kunst- en erfgoededucatie, maar op veel verschillende manieren. De vier deelwerkingen hebben nu hun eigen duidelijke profiel en werkterrein, mét gedeelde missie, visie, kernwaarden en methodiek. Allemaal samen maken we het recht van kinderen & jongeren op cultuurparticipatie iedere dag weer waar. Bamm!

In 1981 wordt vzw De Kolk opgericht: ‘Kollektief voor Kreatief Vormingswerk’. De Kolk start met kunstzinnige vorming voor jongeren en jongvolwassenen, vooral via workshops. De erkenning als landelijke jeugddienst binnen het decreet LJW volgt in 1984 en de werking breidt verder uit, onder meer met een jeugdtheatergezelschap. In 1991 wordt de doelstelling bijgestuurd: het puur productief werken verdwijnt en de klemtoon komt op het procesmatige, kunsteducatieve aspect. De Kolk splitst in Mooss (voor kinderen & jongeren) en Wisper (voor volwassenen). Vanaf dat moment zet Mooss zich in voor inspirerende en verrijkende ontmoetingen tussen kinderen & jongeren en de kunsten.

In de jaren negentig organiseert Mooss cursussen met open inschrijving en een aanbod op vraag. Tegelijk groeit het aanbod ingericht door lokale organisaties en individuele docenten en vanaf 2000 trekt Mooss meer tijd en middelen uit om die lokale aanbieders te versterken met vorming. Sindsdien is vorming een belangrijke poot binnen de werking van Mooss: het recht op cultuurparticipatie van alle kinderen & jongeren kunnen we enkel met iedereen samen waarmaken. We blijven onze methodiek ontwikkelen om antwoorden te bieden op nieuwe uitdagingen.

Intussen blijft Mooss ook inzetten op het realiseren van zoveel mogelijk betekenisvolle ontmoetingen tussen kinderen & jongeren en kunst, stilaan aangevuld met erfgoed. Gaandeweg schrappen we in overleg met Artforum de open cursussen, om met de workshops op vraag uit te groeien tot de meest diverse en brede organisatie in Vlaanderen. Onze kunstdisciplines breiden uit tot beeldende en audiovisuele kunsten, theater, muziek en dans. Tegelijk bouwen we een werking uit rond bemiddeling tussen musea en erfgoedorganisaties en kinderen & jongeren. Deze werking met focus op kunst- en erfgoededucatieve producten noemen we vandaag Mastiek, terwijl de werking met workshops en aanverwante formats ook vandaag onder de naam Mooss blijft opereren.

In het daaropvolgende decennium blijft Mooss verder pionieren in haar zoektocht naar manieren om het leven van kinderen & jongeren te verrijken met kunst & erfgoed. In 2011 start Mooss met een kunstjeugdbeweging. Bazart combineert kunst en spel, en neemt kinderen & jongeren gedurende een langere tijd mee in de wereld van de kunsten. Deze deelwerking zet Mooss nog meer op de kaart van participatie en inclusie. Jongerenparticipatie en het coachen van jongeren in hun begeleidende en organiserende capaciteiten worden in 2017 bovendien versterkt door de komst van AmuseeVous.

In 1998 laten de AmuseeVous-jongeren voor het eerst van zich horen. In 2004 wordt AmuseeVous officieel opgericht, om vervolgens uit te groeien tot een netwerk van jonge vrijwilligers die musea en jongeren willen verzoenen, met expertise in jongerenparticipatie en -communicatie. Op 1 januari 2017 vervoegt AmuseeVous Mooss, en samen ontwikkelen we deze nieuwste deelwerking tot een sterkhouder die jongeren en kunst samenbrengt, die jonge organisatoren en makers coacht en hun cultureel ondernemerschap ontwikkelt. In 2020 groeit uit deze werking Copper & Light, een coöperatie die jonge kunstenaars verenigt en zakelijk ondersteunt.

Begin 2020 lanceren we Bamm! Samen staan we sterk. Veertig jaar na het prille begin smijt Bamm! zich nog iedere dag met evenveel goesting en gusto op het realiseren van een betekenisvolle impact van kunst & erfgoed op het leven van kinderen & jongeren.

Geschiedenis

Studentenvragen

We krijgen erg veel vragen van studenten die informatie nodig hebben voor een schoolopdracht, thesis of onderzoek. We willen jullie graag helpen, maar hebben niet de tijd om al die vragen individueel te beantwoorden. Daarom organiseren we jaarlijks enkele infomomenten waarop studenten hun vragen kunnen stellen. Momenteel organiseren we die momenten online via Zoom.